学习计划制定
PDCA 循环法
PDCA循环由质量管理专家戴明于20世纪50年代优化完善并推广，又称“戴明环”，其核心是通过计划、执行、检查、处理四个阶段的闭环管理进行目标执行效果的持续改进，可适用于个人知识管理、技能提升等学习场景。
Plan(计划)：明确目标与步骤，包括现状分析、问题识别及解决方案制定。
Do(执行)：根据计划实施具体措施，如教学中的课堂授课、企业中的产品生产。
Check(检查)：评估执行效果，通过数据对比、因果图等方法发现偏差。
Act(处理)：总结经验并标准化流程，如将成功经验纳入培训体系或优化资源配置。
年度学习计划清单
请填写你的“年度学习计划清单”，并按照PDCA循环法执行和落实计划。
说明:
（1）总目标：
期望达到的综合成就和发展方向，它是整个计划的核心和导向，如成为金融领域具有深厚理论基础和丰富实践经验的高端专业人才。
（2）课程学习：
为了达到总目标需完成的各类课程,包括通识教育课程、专业课程、选修课程等，如完成《计量经济学》的学习。
（3）实践活动：
为了达到总目标需参与的各类实践活动，如志愿服务、社团活动、实习实训、创新创业项目等，如加入金融学术社团。
（4）技能提升：
通过自学或参加培训等方式，提升个人技能，包括外语能力、计算机技能、专业技能等，如利用课余时间学习Python课程，并考取相应资格证书。
（5）职业规划：
对个人未来职业发展的系统性安排，核心包括职业方向定位、职业成就预期、职业路径设计等，如“通过投行实习明确方向一3年内成为分析师→5年内晋升经理”。
目标描述
从【SMART目标制定】的数据中读取的内容:
{{index+1}}年度计划
课程学习
实践活动
技能提升
职业规划
删除该年度计划
+增加年度计划
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